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Respetados padres de familia y estudiantes. 

Me complace darle la más cordial bienvenida a la página virtual del área de tecnología e informática.

Este portal le informa sobre todas y cada una de las actividades y los servicios académicos que Jorge Enrique León Castañeda  tendrá el placer de compartir  con sus hijos. Encontrarán información sobre planeación académica del bimestre, los ejercicios que se deben realizar durante las clases, los retos mentales que deben desarrollar para mejorar su habilidad de pensamiento, los complementos que debe hacer en casa, los documentos que hay que leer durante el bimestre y año escolar y los videos que deben realizar. Espero  que la información que se ha preparado para ustedes  sea de relevancia y fácil de consultar, así como sencilla de relacionar con nuestros PEI

 

MIS RESPONSABILIDADES:

 

  • Mantener actualizada la información de los temas, consultas, ejercicios, y pruebas.

  • Orientar todos y cada uno de los interrogantes que se presenten por los padres y estudiantes durante el desarrollo del bimestre.

  • Exigir que los estudiantes vean y realicen los ejercicios en las clases

  • Mantener los pc en buen estado durante todas y cada una de las clases.

  • Velar por buscar estrategias para llevar en la totalidad la resolución de de incomprensiones de conceptos.

Responsabilidades de los estudiantes

  • Ver todos los días la página virtual

  • Descargar todos y cada uno de los  documentos, archivos, videos y demás elementos que se encuentren en la pagina

  • Realizar la práctica de todos y cada uno de los ejercicios planteados en  los tiempos estipulados

  • Realizar las preguntas en el momento indicado todas las veces que sean necesarias

 

Responsabilidades de los padres

  • Ver todos los días la página virtual

  • Velar porque sus hijos Descarguen todos y cada uno de los  documentos, archivos, videos y demás elementos que se encuentren en la pagina

  • Verificar que sus hijos  Realizaron las práctica de todos y cada uno de los ejercicios planteados para adquirir destreza en el manejo del teclado y de los menús

  • Enviar en  la agenda o presentarse en el horario de atención a padres las inquietudes que se tengan sobre cualquier referente académico de su hijo.

PROCESO DE APRENDIZAJE

1. EL DOCENTE SUBE LA INFORMACIÓN EN PDF, VIDEOS, 

2. EL ESTUDIANTE DESCARGA LOS DOCUMENTOS PDF, LOS LEE, DESCARGA LOS VIDEOS, LOS VE, LOS PRACTICA.

3. EN LA CLASE EL DOCENTE PREGUNTA SOBRE LA PAGINA, EL ESTUDIANTE RESPONDE, EL DOCENTE COLOCA UNA SITUACIÓN PROBLEMA DEL TEMA, EL ESTUDIANTE REALIZA LA PRÁCTICA SOLUCIONANDO LA SITUACIÓN PROBLEMA, EL DOCENTE CORRIGE LOS POSIBLES EQUIVOCACIONES POR ULTIMO EL ESTUDIANTE PROPONE UNA NUEVA SITUACIÓN PROBLEMA. Y LA RESUELVE. 

LOS DOCUMENTOS PDF:

Un documento recoge un acto o hecho realizado por una institución o por una persona, ya sea física, jurídica, pública o privada. Este acto o hecho se recoge en un soporte, bien sea en un papel o, como la tecnología ha avanzado muchísimo, actualmente puede hacerse en un cd, una cinta, fotografía, o cualquier otro tipo de soporte que pueda conservarse. Esto genera a su vez un archivo, que puede ser de tIPO TEXTO, PDF, BASE DE DATOS, PROGRAMA. Un documento, además de un soporte, es una forma de archivar el saber del ser humano. Cada vez más, al avanzar la tecnología, podemos guardar en espacios mucho más pequeños muchísimas más cantidad de información de todo tipo. POR TAL RAZÓN LA IMPORTANCIA DE LEERLO LAS VECES QUE SEA NECESARIO PARA COMPRENDER EL TEMA 

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VIDEOS
Con la introducción de las TIC en las aulas son numerosos los recursos multimedia que tenemos a nuestra disposición: imágenes, presentaciones, audio, animaciones, vídeo... En concreto, el vídeo supone un recurso excelente, tanto para la elaboración de los mismos como para el visionado de los realizados por otras personas y compartidos a través de Internet. El único inconveniente es el ancho de banda necesario que, como sabemos, no es el deseado en nuestros centros educativos. 
Para crear un vídeo educativo es necesario hacer una investigación previa y un esquema sobre lo que pretendemos comunicar y cómo queremos hacerlo. Debemos plantearnos si el vídeo llevará sonido ambiente o música de fondo y, por último, debemos controlar los aspectos técnicos: cámara de grabación, resolución del vídeo, edición con software apropiado y subida del vídeo a una web para que sea accesible por eso tan importante que su hij@ lo vea a detalle y lo practique.

PACTO DE AULA

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